Progetto:GLAM/Marche Loves Wiki/Corso Wiki Torelli Fano

Torelli

Wiki Torelli è un percorso per le competenze trasversali e per l’orientamento, sviluppato nell'ambito della più ampia cornice del progetto Marche Loves Wiki, finalizzato alla scrittura su Wikipedia di voci riguardanti la storia e la cultura della città di Fano.

Calendario

CORSO WIKI PER UNA CLASSE 3° oppure 4° ANNO

LUN 21 ottobre (4 ore / mattino oppure pomeriggio)

MAR 29 ottobre (4 ore / mattino oppure pomeriggio)

MAR 5 novembre (4 ore / mattino oppure pomeriggio)

Attrezzatura: PC+Internet + Proiettore + almeno 1 PC ogni due studenti.

Gli studenti sono coinvolti in un "percorso per le competenze trasversali e per l’orientamento" di 30 ore complessive. Sede: Memo

Ottobre-novembre 2019

Attività laboratoriale di 12 ore rivolta agli studenti delle classi ...

• ..., 4 ore, dalle alle .
  • Primo modulo: l'ABC. Strumentazione: 1 pc collegato al proiettore e connesso, 1 pc connesso ogni 3-4 partecipanti
  • Temi trattati: 1 - laboratorio di scrittura collaborativa sintetica e parlare in pubblico; 2 - ricerca fonti su Opac e Web; 3 - Come applicare il copyright o le licenze libere alle proprie opere dell'ingegno.
• ..., 4 ore, dalle alle .
  • Secondo modulo: l'ABC. Strumentazione: 1 pc collegato al proiettore e connesso, 1 pc connesso ogni 3-4 partecipanti
  • Temi trattati: 1 - Introduzione a Wikipedia e ai progetti fratelli; 2 - Come registrarsi su Wikipedia e gestire il proprio profilo utente; 3 - Introduzione all'uso della sandbox.
• ..., 4 ore, dalle alle .
  • Terzo modulo: Scrivere su Wikipedia e calendarizzazione lavori. Strumentazione: 1 pc collegato al proiettore e connesso, 1 pc connesso ogni 2 partecipanti
  • Temi trattati: - Approfondimento sull'uso della sandbox; test sui modelli di voce e sui template: biografia, cita libro, museo; avvio ricerca bibliografica; organizzazione calendario.
• ..., 8 ore
  • Attività in coppia: Avvio ricerche documentali. Organizzazione visite di studio.
• ...
  • scrittura voci in coppia (20 ore)
• ....
  • Presentazione pubblica

Obiettivi di apprendimento

Conoscenze

Il corso permette agli allievi di:

• riconoscere i meccanismi di produzione, trasmissione e ricezione dell’informazione nell'era digitale;
• riconoscere le cornici mentali e sociali nelle quali si è dato forma ai supporti tecnologici che si usano per leggere e scrivere;
• comprendere l'importanza delle fonti;
• riconoscere i formati dei documenti con un focus particolare sulle enciclopedie tradizionali e digitali;
• riconoscere i criteri di base per la valutazione dei dati, delle informazioni e dei documenti;
• comprendere le basi del copyright e del copyleft;
• conoscere l'ecosistema di cui Wikipedia è parte: Wikimedia e gli altri progetti.
• comprendere la struttura e la funzione di una biblioteca;
• conoscere il patrimonio culturale e bibliografico della città di Fano;
• conoscere le vicende storiche del territorio fanese.

Abilità

Al termine del corso gli allievi sono in grado di:

• applicare tecniche di base per l'analisi e la sintesi dei loro bisogni informativi e di ricerca;
• effettuare una ricerca sugli OPAC delle biblioteche e sui motori di ricerca;
• valutare i documenti e le informazioni in funzione di determinati bisogni;
• scrivere e collaborare su una piattaforma wiki;
• applicare le licenze d’uso alle proprie opere dell’ingegno ed evitare il plagio.

Competenze

Al termine del corso gli allievi saranno in grado di mobilitare risorse, conoscenze e abilità in funzione della produzione collaborativa di un testo di stile enciclopedico su Wikipedia, corredato di immagini e altre fonti multimediali.

Metodologia

I partecipanti saranno coinvolti in compiti di realtà, individuali e di gruppo, finalizzati all’apprendimento dei fondamenti per la focalizzazione di bisogni, ricerca, selezione, valutazione, applicazione dell’informazione, tramite l’uso convergente di scrittura, oralità, stampa, immagini, piattaforme e linguaggi digitali.

Per partecipare all'evento è preferibile che tutti gli studenti abbiano un proprio account su Wikipedia, in caso non lo abbiate, potete registrarvi qui (help)

Docenti

• --Tommasopaiano (msg) 17:27, 29 ott 2019 (CET)

Tutor

• Prof. Mauro Isacchi.

Aspiranti wikipediani

1. --Giaant (msg) 17:29, 29 ott 2019 (CET)
2. --Alebern (msg) 17:30, 29 ott 2019 (CET)
3. --Alebech (msg) 17:45, 29 ott 2019 (CET)
4. --Aledon03 (msg) 17:46, 29 ott 2019 (CET)
5. --Ali.niki.ianno (msg) 17:55, 29 ott 2019 (CET)
6. --Andnan03 (msg) 17:51, 29 ott 2019 (CET)
7. --Beabru (msg) 17:30, 29 ott 2019 (CET)
8. --Bignies (msg) 17:34, 29 ott 2019 (CET)
9. --Diebat03 (msg) 17:31, 29 ott 2019 (CET)
10. --DavGong (msg) 17:32, 29 ott 2019 (CET)
11. --Ema Cus (msg) 17:35, 29 ott 2019 (CET)
12. --Frarib03 (msg) 17:53, 29 ott 2019 (CET)
13. --Freogrella (msg) 17:37, 29 ott 2019 (CET)
14. --Gheeso (msg) 17:56, 29 ott 2019 (CET)
15. --GiuGio22102003 (msg) 17:54, 29 ott 2019 (CET)
16. --Batman 4FR (msg) 17:50, 29 ott 2019 (CET)
17. --Giovihey (msg) 17:40, 29 ott 2019 (CET)
18. --LorLaz03 (msg) 17:39, 29 ott 2019 (CET)
19. --Monkeyale (msg) 17:41, 29 ott 2019 (CET)
20. --Piccodomb (msg) 17:48, 29 ott 2019 (CET)
21. --Rufus1507 (msg) 17:36, 29 ott 2019 (CET)
22. --Sanchioni nicolò (msg) 17:49, 29 ott 2019 (CET)
23. --Superman 4FR (msg) 17:57, 29 ott 2019 (CET)
24. --Edocicco02 (msg) 17:59, 29 ott 2019 (CET)
25. --LaraGen2003 (msg) 18:01, 29 ott 2019 (CET)
26. --SalvatoreSev (msg) 18:04, 29 ott 2019 (CET)
27. --VinFra001 (msg) 18:05, 29 ott 2019 (CET)
28. --Samfrat (msg) 18:06, 29 ott 2019 (CET)
29. --SalElk02 (msg) 14:56, 5 nov 2019 (CET)

Voci prese in carico

Link alle sandbox

• Personaggi
• Eventi culturali
• Istituzioni culturali
• Sport
• Architetture religiose
• Architetture civili
• Siti archeologici
• Reperti storico-artistici
• Frazioni
• Libri antichi